自7月以来，电信学院以迎接通信工程专业认证现场考查为契机，聚焦学生能力提升，大力开展以工程认证理念为核心的系列教学质量提升活动，教师教学能力水平显著提升。
7月至10月，王喜眉、雷洁梅、王勤等老师参与教育部电子信息类虚拟教研室的系列线上学术活动，对《数字逻辑电路》、《工程电磁场》和《通信原理》等理论课程的教学改革进行了学习和交流。
8月19日，饶文贵和学院专业课程设计教师进行了《专业课程设计》集体备课，分析了课程现阶段在学生能力提升培养上存在的缺陷，共同修改了新课程大纲，制作了课程考核模版，对学生的团队合作能力、交流能力、专业实践能力和持续学习能力等进行全面的培养和考核。
8月26日，彭其圣、吴嘉等相关老师对《电子技术基础课程设计》课程进行集中研讨，针对该课程涉及设计题目多，师生多的难题，梳理了近三年来的课程资料，按照工程认证要求修订了该课程的专用标准，为新学期课程的规范化教学提供了基础。
《电子技术基础课程设计》课程集中研讨
8月27日，在全员教工大会上唐红文老师对工程教育认证背景、目标要求、学院规划等进行了介绍；田晓梅老师以《C语言程序设计》课程为样板，进行了工程认证课程教学的过程资料和考核资料的准备经验介绍；饶文贵老师则分享了《专业课程设计》实践教学对学生能力培养的经验。通过全员学习，提高了全院教师对工程教育的认知程度，为新学期持续改进教学做了强有力的铺垫。
唐红文老师在学院大会上介绍工程认证相关情况
10月10-11日，学院组织开展了“教学观摩课”教学活动，安排近年新进青年教师和重点教师对学院优秀课堂《大学物理》和《C语言程序设计》进行了观摩学习，并提交学习心得体会。
“教学观摩课”听课现场
10月11日，学院组织召开了青年教师教学能力提升研讨会，学院相关领导、系主任、青年教师代表参与了会议，就提升青年教师教学能力，如何做好传帮带开展积极研讨。
教学研讨会现场
10月21日-10月22日，凌云、雷洁梅老师赴桂林电子科技大学参与全国电子信息类专业青年教师授课竞赛决赛暨专业建设研讨会。
活动现场
此外，新学期，学院积极支持学院教师参与各种培训和学习。周城老师参加了人工智能机器视觉应用（高级）职业技能培训、“中国管理科学研究院”职业人才技能培训等。
本学期，学院还将进行青年教师教学竞赛、课程思政教学研讨、专业课程培养方案修订等教学改进活动。
通过系列教学研讨、培训和竞赛等的开展，电信学院教师全员参与，全方位和全过程提升教师教学能力，学院学生参与课堂学习和互动的热情显著提高，学生的理论水平和实践能力等都得到了全面提升。
